皮格马利翁效应的含义并举例说明

womorov965

皮格马利翁效应是一种行为观察，即他人和我们自己的期望会影响我们的表现。 尽管皮格马利翁效应最常被描述为提高期望的积极影响，但将我们归类并贴上表现不佳的标签同样会影响我们的结果，只是产生负面影响。 这种现象也被称为自我实现的预言，它帮助我们认识到我们对他人的期望的重要性，赞美或谴责作为评论对绩效塑造的重要性，以及我们积极的自我形象对世界的影响。 。 罗森塔尔实验 罗森塔尔实验 1968年，首次研究皮格马利翁效应的行为心理学家罗伯特·罗森塔尔在一所小学的学生中分发了智商测试，并向老师解释说他想检查学生一年多的心理发展情况。


罗森塔尔随后随机选择了一些学生，作为错误 C级执行名单 反馈，这些学生给老师留下了他们在测试中表现出色的印象。 一年后，研究人员与学生们一起完成了同样的智商测试，虽然每个人的表现都更好，但那些被标记为“优秀学生”的人却取得了高于平均水平的成绩。 结果证明，提高期望确实可以对随机选择的学生的表现产生积极影响。 皮格马利翁效应如何发挥作用 皮格马利翁效应的含义 罗森塔尔后来将皮格马利翁效应理论浓缩为一个四步框架。 根据实验结果，他将这种现象描述为环境、输入、结果和反馈的循环。 背景：由于“聪明学生”的标签，老师对随机选择的学生设定了更高的期望。他们创造了一个支持性的环境，期望并支持良好的表现。 支出：为学生提供勤奋的任务和额外的学习机会。 结果：老师在课堂上为“聪明的学生”创造了更多加深知识的机会。他们可以在课堂上提出更多问题并更加积极。 反馈：最终，被标记为“聪明”的学生收到了有关其结果的更详细的反馈以及纠正错误的个性化计划。 皮格马利翁效应简介 由于别人对我们的期望，我们自己开始相信自己的能力，所以我们表现得更好，而那些设定期望的人也更多地支持我们，这也有助于我们更好的表现。 我们所说的“成长到完成任务”也可以等同于皮格马利翁效应。




另一方面，负面期望则指向刻板印象的破坏性影响，因为攻击对绩效的影响与高期望类似，只是负面影响。 所有有影响力的人都应该考虑皮格马利翁效应和反馈的重要性，无论这种影响是体现在师生关系、亲子关系还是经理与下属关系中。 皮格马利翁效应的起源 皮格马利翁神话 皮格马利翁和加拉泰亚，弗朗索瓦·布歇 (1703–1770) 皮格马利翁效应得名于希腊神话中的皮格马利翁。 神话中的皮格马利翁是一位雕塑家，他雕刻了一尊美丽的女性雕像，结果非常雄伟，以至于他希望能找到一个同样美丽的妻子。 美与爱女神阿佛洛狄忒实现了皮格马利翁的愿望，使他美丽的雕像栩栩如生。 关注皮格马利翁雕像的美丽让雕像变得栩栩如生，就像我们的期望会影响我们的目标一样。