儿童登记不取决于他们的生日

jhornaranidas15

年报名期临近，上幼儿园（以及进入小学）孩子的家长面临着一个不利的法律问题：孩子因为出生而无法进入下一阶段入学超出教育部规定的“截止日期”。 这个“截止日期”是 MEC 的指导方针，根据该指导方针，学校只能招收小学一年级和幼儿教育阶段的儿童，这些儿童必须在日期因城市和州而异，具体取决于学校是公立还是私立）。 尽管MEC努力实施这里提到的“截止日期”制度，但我们警告说，巴西教育立法（联邦宪法和普通法）在处理入学年龄时并未确定该期限必须达到该年龄的年份。 宪法规定，国家的教育义务将通过保障五岁以下儿童的幼儿教育、日托和学前教育来履行。 《国民教育基本方针法》规定，幼儿教育是基础教育的第一阶段，旨在促进六岁以下儿童身体、心理、智力和社会性等方面的全面发展，与家庭行动相辅相成。和社区。 因此，有年龄标准。意想不到的是，这个年龄将在一年中的特定时间完成——由于巴西的使用和习俗，假设立法中提到的年龄将在学年期间完成。 值得注意的是，目前，教育部（通过国家教育理事会）发布的法规属于行政行为，不具有法律效力，服从普通立法和联邦宪法。因此，由于它不是法律，它没有权力改变法律中的规定，更不用说联邦宪法中规定的规则了。

根据国家教育委员会第号意见，将进入小学的实际年龄设定为 6 岁并非随机措施，而是基于与教育和培训在发展中的重要性相关的最佳教学原则。儿童通过提供幼儿教育。 然而，我们理解，问题不在于设定年龄，而在于确定该年龄必须在孩子进入有最 纳米比亚 WhatsApp 号码 低年龄要求的学校阶段的年中（第一季度或学期）完成。 修订《基础教育指导方针法》将初等教育延长至九年的法律（第 号法律）规定，各市、州和联邦区必须在 2010 年之前实施九年初等教育。因此，各种指导方针得到体现，根据这些指导方针，初等教育将成为所有从六岁起直到入学当年的 3 月 31 日或 6 月 30 日的儿童的一项主观公共权利，适用于其他学校阶段 - 幼儿园和学前班 -相同处理，比照处理。 我们认为，强加“截止日期”是非法且违宪的。正是由于这个原因，司法机构一直在对此进行斗争，此事已经提交到高等法院，第一和第二小组已经公开反对“截止日期”。 我们已经在多个城市和州提交了数十份履职令，并且在所有情况下，我们都设法保证儿童无论生日如何都有权在适当的学校就读。我们一直在博客 上回答有关此主题的问题。



从宪法的角度来看，我们的结论是基于认知发展，而不是实际年龄（联邦宪法第208条第V款）。我们观察到，由于儿童的生日时期而对儿童进行区别对待，违反了统一原则（《联邦宪法》第206条第一条，结合第5条），这是民主法治国家的根本，并在整个宪法中不断重复宪法文本。 被告针对定罪提出上诉。这可能会导致侵权和/或声明禁运。州或地区法院的裁决可分别向高等法院和联邦最高法院提出特别上诉和特别上诉。如果这些在原点是不可接受的，那么申诉就会得到处理。高等法院的判决仍可能受到监管上诉和分歧禁令的影响。在任何情况下，都可以提出无限的澄清动议。 值得记住的是，处方是针对每种犯罪单独计算的[11]，不考虑由于物质竞争、形式竞争或犯罪连续性而导致的增加。因此，如果某人因一系列罪行被判处 20 年徒刑，而单独考虑刑期不超过四年，则所有罪行的诉讼时效仅为八年。 诚然，立法部门似乎无动于衷，没有采取行动改变允许在刑事诉讼中滥用资源的规则，在许多情况下，滥用资源来推迟刑事诉讼的结论，直至获得消灭宣告为止。按时效处罚。首先，在可上诉的定罪判决之后，建立其他里程碑来中断诉讼时效的流程，例如确认定罪、驳回辩护上诉的决定。仅此一点，甚至不需要改变现有的诉讼时效，就将大大减少诉讼时效所涵盖的犯罪数量。